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党的群众路线教育实践活动心得体会(宝湖校区 王 兵)
发布人:宝湖校区党支部  发布日期:2014-04-18  阅读次数:3312

宝湖校区    王 

随着党的群众路线教育实践活动工作会议在北京召开,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”的整顿由此展开。3月6日下午,我校也召开了第二批党的群众路线教育实践活动启动仪式。传达了党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,全面动员部署我校党的群众路线教育实践活动。

作为一名党员,负责学校后勤服务工作的中层干部,我在学习的过程中深刻体会到:群众路线是我们党的根本路线,是党所有工作的生命线。开展党的群众路线教育实践活动,是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是凝聚力量实现中国梦的强大保障。同时,也明白了只有把教育实践活动与自己的工作实际紧密结合起来,切实转变工作作风,才能达到这次群众路线教育实践活动的真正目的。

一、学习理论,保持思想上的先进性

  党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,提出了很多新思想、新观点、新论断、新要求,宣示了我们党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝什么样的目标继续前进的重大问题,涵盖了我党治国理政的方方面面,提出了中华民族伟大复兴的“中国梦”,深化拓展了党的十八大精神,体现了习近平总书记深邃的历史眼光、宽广的世界视野和坚定的务实态度。党的十八大报告指出,“围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。”为此,本人要重点学习相关文件精神,关注中央、教育部关于教育实践活动的最新精神、最新要求和最新动态。

  现阶段开展以为民务实清廉为主题的党的群众路线教育实践活动非常必要,教育实践活动既是密切党群、干群关系的有效途径,又是坚持党要管党、从严治党的重要载体,更是加强高素质执政骨干队伍建设、夯实党的执政基础的有力举措。学校开展教育实践活动,为办人民满意的教育,促进学校科学发展提供了强大动力;为敦促学校转变作风、改进工作提供了重要机遇。在教育实践活动开展过程中,我们应该牢牢把握这次活动的目标要求,将焦点集聚到作风建设上来,坚持为民务实清廉的主题,认真查找在“四风”方面职工反映突出的问题,自己带头强化宗旨意识;紧紧围绕学报中心工作,协调推进教育实践活动。

二、全心全意为师生服务

  首先,为民,就是全心全意为人民服务,这是我们党的根本宗旨。作为学校的一名党员应当始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,体察师生愿望,关心师生疾苦,把师生的安危冷暖时刻挂在心上,千方百计为师生办实事,营造一个温馨、舒适的育人环境。其次,要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将教学工作做的尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处,把自己的任务落到实处。然后,应多站在学生的立场考虑问题,关注学生的诉求,增进同学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想,而教师的教授对象是学生,在平时的教学过程中,教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题,比如学生的知识基础是否能适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通,了解学生内心想法、未来就业、职业规划的真实想法。尽量抽出时间参与到学生的活动当中去,比如一些竞赛、兴心趣小组活动等,增进同学生之间的感情。最后,应该有一定的奉献精神,吃苦在前,享受在后。教师有自己的合法的正当的权益,但是当个人利益与集体利益发生矛盾时,作为教师应该以集体利益为重,必要时能牺牲个人利益。

  总而言之,作为教师,通过这次的群众路线教育实践活动,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。

 

                                 2014年4月1日


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