共研新课标，赋能新课堂——唐中西校区生物组《新课程标准》培训暨教研工作会议

为了提高教师们的专业素质，准确理解和把握新修订的课程标准的新理念、新要求、新变化，3月14日银川市和其他县市的生物学科教师相聚银川市唐徕中学西校区开展了“共研新课标，赋能新课堂”—生物新课程培训活动。 

一、启动仪式

3月14日，来自银川市、中卫市、海原县的生物教师汇聚银川市唐徕中学西校区多功能厅，参加了新课标培训活动的启动仪式，马校长就启动仪式发言，预祝这次活动圆满成功。

二、课程展示

承担这次展示课的是唐徕中学西校区的赵丽娟老师，授课的内容是七年级上册第5章第4节《人体对食物的消化和吸收》，本节是基于新课标下的中考复习课，这节课的整体设计思路是：人体的营养是生物中考当中的一个重点，首先通过展示居民膳食宝塔图，让学生了解食物当中的六大类营养物质，并且了解这些营养物质中哪些能给人体提供能量，哪些营养物质不能给人体提供能量。然后通过提出问题：这些营养物质都能够直接被人体吸收利用吗？从而引出消化和吸收的概念。通过对这些概念的复习，引出消化系统，接着复习了解消化道和消化腺各个器官的结构和功能。整堂课都是学生先完成学习单上的内容，然后上台表达交流。最后展示2021年宁夏中考真题来检查学生课堂的复习效果。这节课充分体现了以学生为主体，以教师为主导的学习方式，促进学生科学思维的建立。

三、新课标培训

首先银川市教科所教研员王全斌老师对赵丽娟老师的展示课给予了很好的评价。他评价到：整堂复习课设计的很好，重视细节，条理清晰，大问题化解为小问题，师生之间互动，无痕对接，课堂交给学生，充分体现以学生为主体，教师为主导。

接着，王老师带领大家进行新课标学习。义务教育生物学课程目标的核心素养是：生命观念、理性思维、科学探究、社会责任。他提到，我们每个生物老师的课堂应该是这样的，以学生为主体，教师为主导，培养和发展学生的学科核心素养，鼓励学生多动手，多动口，多动脑，创设平台、情景，引导、鼓励，让学生学会，会学。王老师还解读了“五项核心指标”，即教学依据、学习过程、学习方式、课堂特色、课程评价。最后，王老师从试题题型、题量、试题内容等方面讲述了新中考考试变化，分析了2022年中考试题，提出了2023年初二教学复习导向，给初二年级教师提出备考建议，使所有生物教师受益匪浅。

四、培训总结

通过本次培训，老师们对2022版课程标准有了更深的理解和把握，我校生物教师也将进一步完善知识体系，提高业务技能，把新课标的理念落实到实际教学中去，反思并优化课堂教学，在实践的路上不断前行。

图片：王芹   郭强

文字：王芹

初审：郭强

复审：莫妮   马永辉

终审：彭鸿